在莱州实验中学王向英老师的课上，我们不仅能见识到好习惯带给人的改变，还能感受到智慧教育背景下，提升教师信息化素养，打造高效课堂对提升课堂质量和效率、增强师生互动性是多么重要。
为了进一步推进教育信息化，打造智慧课堂，提升教师信息化技术应用水平和信息素养，近期，莱州实验中学开展了智慧课堂教学大比武活动，王向英老师携《It is important to have good habits》参与了此次大比武活动。
上课伊始，王老师利用启邦精准教学平台中的学情数据分析功能，以前一天布置的课堂作业完成情况为新课导入。
“我们有48人提交了作业，有5个同学是满分，得90分的是16个同学，60分以上是21个同学，60分以下的是6个同学……”
随后，王老师针对课后作业中错误率最高的题目进行了专门的讲解，而对于错误率较低的题目留给同学们自主探讨或者是小组解决，极大的提升了课堂的效率，能够有效的避免“一人生病，全班吃药”的窘境。
随后在新知传授阶段，王老师利用平台自带的画板、计时器等课堂小工具辅助课堂教学。例如在分组讨论的过程中，为避免时间把控不准，王老师利用计时器工具，设定3分钟的自由讨论时间，时间到、讨论停，很好的把控了课堂的整体节奏。
再比如在课堂提问的环节，采用随机点名的形式，增加了课堂的互动性和趣味性，再结合加分机制，回答正确的小组还会进行加分，活跃了课堂氛围，激发了同学们的上课积极性。
最后在随堂测验环节，王老师设定时间让同学们完成课本上的练习，讲评时调用平台高拍仪，将同学的答案直接投放到大屏中，局部放大，方便同学们查看，同时老师还配合平台画板工具，对错误答案进行修正，实现了信息技术辅助课堂的完美配合。
这堂别开生面的英语习惯养成课最后在“习惯终将成就你的人生”中画下了圆满的句点。
课堂教学改革是时代赋予教育的使命，莱州实验中学进行智慧课堂项目改革也近一年，在这一年过程中，老师们越发觉得智慧教育的便捷性。教师采用启邦精准教学平台进行备课、组卷，也可将以往教学资源进行上传，生成自己的个人备课、习题空间，随调随用，不用担心使用移动设备丢失或损毁问题。同时在使用启邦精准教学平台进行上课，还能提升学生的学习兴趣，提高学习的效率，帮助老师更好的实现以生为本、师生互动，打造活力课堂。
智慧教育让大规模因材施教成为可能，借助科技手段，让教育点亮每一个孩子，提升教学质量，优化课堂设计，是启邦团队始终努力的动力。未来启邦教育将更加致力于推动新型教学模式的改革，为教师与学生减轻负担，有效落实国家“双减”政策！
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