“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 

最近厦门大学研究生支教团一项名叫“这条小鱼在乎”的行动刷爆网络，他们跨越千里，去最偏远的地方支教、奉献，不放弃每一条小鱼，传递着爱与力量，一度被新华社、人民网、共青团争相报道。

十九大报告提出“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，二十大报告指出“促进教育公平，推进教育数字化”，“这条小鱼在乎”行动如和风沐雨一般，浸润着每个孩子的心，成为中国式现代化道路中教育公平及精准教学理念的坚定践行者。

“精准教学”的理念在我国最早可以追溯到2000多年前孔子时期的“因材施教”“有教无类”等教育思想。上世纪60年代，行为主义背景下“精准教学”理念在美国提出，但对我国并没有产生影响。直到21世纪，随着互联网技术、大数据分析技术的快速发展，“精准教学”的热潮开始席卷全国各地。

启邦精准教学平台便是在此基础上产生的。作为一款面向中小学，集教、学、测一体化智慧教学平台，启邦精准教学不仅不需要PAD进课堂，同时还在保留了学生纸笔作答的基础上，实现了学情数据的常态化采集，只需一分钟，全班学生的作答情况、正确率、平均分等数据都能一目了然，即时呈现。

“师者，所以传道受业解惑也”。小男孩将涨潮搁浅的小鱼扔进大海，因为“这条小鱼在乎”；老师不放弃每一位学生，因为每一位学生在乎。但现如今，学生数量多、青年教师经验不足、学情数据采集不连贯等问题，制约着教师的精力和能力，“一人做错，全班讲题”“大锅饭”的教育问题往往让老师心有余而力不足。怎么让老师关照到“每条小鱼”呢？

课前，教师利用启邦精准教学平台进行组卷，检测学生新课预习程度，教师根据学情数据进行精准备课，做到有的放矢；课中，利用平台自带的计时器、画板、随机点名等小工具，活跃课堂氛围，打造高效课堂。同时在堂清测验环节，当堂作答、当堂批阅、当堂讲解，助力教师夯实教学成果，提高教学质量；课后，布置分层作业，推送专属错题，实现精准教学与个性化学习的有机结合，让“每条小鱼”都能正向成长。

“以人为本”的教育理念普及让人们越来越重视个体教育的重要性，而精准教学让“每条小鱼”的个性化学习成为现实。启邦精准教学平台通过过程性数据的采集，为学生建立数据画像，成绩起伏、知识点、学科能力等一目了然，教师以此为基础，快速找到教学补偿方案，对学生实现个性化辅导，呵护“每条小鱼”的成长。

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火焰”。小男孩关注每一条小鱼，教师关注每一位学生，而启邦作为精准教学平台供应商，也将继续以精良的团队、先进的技术、专业的服务来助力“每条小鱼”个性化成长，坚守教育初心，为推进精准教学改革贡献力量。